全國政協(xié)委員杜海峰：履職為民，點燃西部縣域教育的星火
“作為一名全國政協(xié)委員，我深感責任重大，也倍感光榮?！痹谌珖f(xié)委員、西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院教授杜海峰看來，政協(xié)委員履職實踐既彰顯專業(yè)領(lǐng)域的深耕精神，更承載著心系國計民生的政治擔當。
全國兩會逐漸臨近，杜海峰在忙碌的工作中抽出時間仔細打磨、完善自己的提案。今年，他繼續(xù)聚焦于縣域教育，帶來的兩份提案均與基層教育教師相關(guān)，其中一項核心提案是針對西部縣域地區(qū)人工智能教育資源不足，尤其是教師隊伍人工智能素養(yǎng)欠缺的問題，系統(tǒng)性提出建議。
2024年12月，教育部辦公廳印發(fā)通知，要求探索中小學(xué)人工智能教育實施途徑，加強中小學(xué)人工智能教育。杜海峰在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，西部縣域人工智能教育資源相對匱乏，縣域教師在人工智能方面的素養(yǎng)和能力普遍較低，面臨專業(yè)教師缺乏、基礎(chǔ)技能不足、實踐環(huán)境受限、政策激勵不足等問題?！斑@一問題不僅關(guān)乎教育公平，更與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)?！倍藕７褰ㄗh，應(yīng)加強區(qū)域協(xié)作與資源共享，完善縣域人工智能基礎(chǔ)設(shè)施與資源支持體系，通過引進與培訓(xùn)并舉，切實提升教師人工智能素養(yǎng)。
在基層調(diào)研中，杜海峰還關(guān)注到西部縣域教師結(jié)構(gòu)失衡的問題?！坝捎诔錾氏陆岛腿丝谕饬?，西部縣域?qū)W生數(shù)量減少，按照生師比配備的教師總數(shù)已超編。但隨著人工智能、心理健康等新課程的擴充，實際仍需補充新鮮血液?！倍藕７宸治龅溃叭绻粚處熅幹七M行合理調(diào)整，縣域教育質(zhì)量將受到影響?！?/p>
基于這一問題，杜海峰將問題提煉為提案，呼吁相關(guān)部門正視這一結(jié)構(gòu)性矛盾，并推動編制調(diào)整與資源配置的優(yōu)化。“希望通過提案，讓這些問題得到重視并逐步解決?！?/p>
一份份高質(zhì)量提案的提出并非憑空而來，而是源于杜海峰對西部縣域教育現(xiàn)狀的長期關(guān)注和深入調(diào)研。2024年全國兩會上，他提交了關(guān)于提升西部縣域青少年心理健康的提案，受到有關(guān)部門的高度重視和積極回應(yīng)?？吹阶约禾岢龅奶岚附ㄗh得到認可并轉(zhuǎn)化為具體行動，杜海峰倍感欣慰，
在杜海峰看來，一份份提案的提出，既是對現(xiàn)實問題的回應(yīng)，也是對未來發(fā)展的期許。“政協(xié)委員的履職歸根到底是為了服務(wù)萬千人民群眾，如果提案的落實能推動提升民生福祉，那我們的努力就是有價值的?！倍藕７逭f。
記者手記：
作為全國政協(xié)委員，杜海峰履職的腳步從未停歇，他不是高高在上的理論家，而是深入基層的實踐者。多年來，杜海峰用腳步丈量縣域教育的發(fā)展，用思考點亮民生福祉的希望，將深沉的責任感和赤誠的民生情懷融入提案，為教育公平點燃希望的星火。 華商報大風新聞記者 白仲夏
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