延安棗園小學(xué)開展2025年春季專家診斷課活動(dòng)
為精準(zhǔn)把脈教師課堂教學(xué),加速教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐,全力推動(dòng)學(xué)?!皳P(yáng)長(zhǎng)教育”品牌建設(shè),延安棗園小學(xué)于2025年2月至3月,特邀延安市教育教學(xué)研究中心教學(xué)研究與信息科科長(zhǎng)任軍俠、陜西省教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象高文娟和陜西省學(xué)科帶頭人董博濤等同志深入學(xué)校,開展了課堂診斷活動(dòng)。
此次活動(dòng)面向?qū)W校新入職、骨干、成熟型三梯隊(duì)教師,涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科。授課教師深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),緊密結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn),精心打磨教學(xué)設(shè)計(jì)。在教研組集體備課環(huán)節(jié),大家群策群力,將“揚(yáng)長(zhǎng)教育”理念融入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。語(yǔ)文課堂書聲瑯瑯,引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典中品味文字的魅力;數(shù)學(xué)課堂邏輯嚴(yán)密,啟發(fā)學(xué)生探索數(shù)字背后的奧秘;英語(yǔ)課堂活潑有趣,營(yíng)造沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。
三位專家深入課堂一線,進(jìn)行細(xì)致入微地觀察。課后,專家們與授課教師一對(duì)一交流,精準(zhǔn)指出課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足,為每位教師量身定制改進(jìn)建議,助力教師提升教學(xué)能力。在評(píng)課過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體科目教師全程參與,大家各抒己見,碰撞出思維的火花,營(yíng)造出濃厚的教研氛圍。
為確保診斷效果落地生根,授課教師依據(jù)專家建議,制定了個(gè)人教學(xué)提升計(jì)劃。通過“二次備課——二次重構(gòu)——成果展示”的閉環(huán)管理模式,將改進(jìn)措施落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力的螺旋式上升。
本次診斷課活動(dòng),不僅是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的一次深度剖析,更是學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)與教育質(zhì)量提升的重要契機(jī)。延安棗園小學(xué)將以此次活動(dòng)為新起點(diǎn),持續(xù)激發(fā)教師隊(duì)伍的活力與創(chuàng)造力,落實(shí)“揚(yáng)長(zhǎng)教育”理念,實(shí)現(xiàn)百分百育人目標(biāo),打造老百姓家門口的好學(xué)校。(撰稿:王好月 審核:張改琴)